―　白　組（5歳児）　－

＜ 保育紹介＞

　　“大きくなあれ”と、子ども達が願いを込めて植えた野菜が育ってきました。「トマト赤くならないかな」「ピーマン大きい」「ナスのお花咲いたよ」等、生長していく様子を楽しんでいます。今月は、実った野菜を皆で収穫し、味わっていきたいと思います。

　　お部屋では、“白組キャンプ”に向け、グループ活動をしたり、キャンプソングを歌っています。グループの仲間と積木を使って遊び、同じテーブルで給食を食べて過ごしています。キャンプソングが大好きな子ども達は、新しいキャンプソングもすぐに覚え、お部屋はもちろん、廊下・トイレの中等至る所で口ずさんでいます。

　　今この“楽しみだな”という思いを大切にし、当日を迎えられるよう共に準備をしていきます。

―　青　組（4歳児）　－

＜ 保育紹介 ＞

子どもたちは毎日、元気いっぱいです。ブロックやごっこ遊びなど好きな遊びを見つけて、友だちと遊んでいます。その中で、１組と２組の間のドアを開け、部屋がつながると子どもたちは広い部屋に大喜び。自由に行き来しながら遊び、友だちとの関係も深まってきています。

また、あお虫やクワガタなどの生き物にも興味津々な子どもたち。「動いたよ！」「サナギになった！」などと変化を見つけては教師に教えてくれています。

これから夏に向けてどんどん暑くなってきます。汗をかいたらタオルで拭いたり、着替えたり、喉が渇いたら水分補給をするなど気持ち良く過ごせる方法を自分で気付いていけるよう、声をかけていきます。

―　黄　組（3歳児）　－

＜ 保育紹介 ＞

「○○ちゃんいっしょにあそぼう！」「いいよ！」とお友だちの名前を呼び、誘い合いながら遊んでいます。何人かで集まり、ままごとやブロックなど同じ遊びをじっくりとすることも増えてきています。たくさん遊んだあとは絵本や紙芝居を見たり手遊びをしたりと、部屋の中でゆったりする時間もとりながら過ごしていきます。

ミニトマトと朝顔が大きくなったことに気が付き喜んでいます。気が付いたことを言葉にしながら世話をする姿もあります。子どもたちの気づきに耳を傾けながら今月も生長を楽しみに見ていきます。

―　白　組(５歳児)　－

＜ 保育紹介＞　　　　　　

 　ブロック・積木・折り紙・椅子等、保育室にあるいろいろな物を使って子ども達は元気に遊んでいます。お友だちのしている事に「おもしろそう」「やってみたい」と、興味や関心が広がり遊びが日々発展しています。まもなく、梅雨を迎え室内で過ごす事が多くなるでしょう。ホールで体を動かしたり、積木の数を増やし皆で塔を作ったり、ドミノ倒しを挑戦していきます。また、雨上がりの園庭でカタツムリを探したり、アジサイの色づきに気付いたりと、雨の自然界にも目を向けて過ごしていきます。

 　　白組キャンプの準備も少しずつ始まっていきます。キャンプソングを歌い、ゲームをしながら、楽しい雰囲気の中、心と体の準備をしていきます。

 ―　青　組（４歳児）－

 ＜ 保育紹介 ＞

　友だちとのつながりも広がり、「○○くん、○○ちゃん一緒に遊ぼう！」と誘い合い、ままごとやごっこ遊びなど同じイメージをもちながら遊んでいます。その中で自分の思いが強く出たり、トラブルになることもあります。教師は子どもたちのやりとりを見守り、自分の思いを伝えたり、相手の思いにも気付けるように声をかけたり、子どもたちと一緒にどうすればいいのかを考えていきます。

 　また、毎日「大きくなったかな？」「赤ちゃんまだ寝てるね。」とミニトマトとひまわりの生長を見ています。これからも一緒にお世話をしながらミニトマトの収穫やひまわりのお花が咲くのを楽しみに過ごしていきます。

  ―　黄　組（３歳児）　－

 ＜ 保育紹介 ＞

 　子どもたちは、毎日好きな遊びを見つけよく遊んでいます。周りにも目が向き、お友だちとの関わりも増えてきました。側にいて笑いあったり名前を呼びあったりお友だちと一緒が嬉しい子どもたちです。しかし、慣れた分、自分の思いが出せるようになりおもちゃの貸し借りなどでトラブルになることもあります。教師は思いを受け止めながら子どもたちの気持ちを言葉にして伝えていきます。

　トマトの苗と朝顔の種を蒔きました。世話をしながら大きくなることを楽しみに過ごしていきます。

私たちは、子どもも大人もかけがえのない生命を与えられ、一人ひとりが神さまの恵みの中に生かされていると、考えています。

安定感のある生活は、幼児にはとても大切です。ゆったりのびのびとした生活は、遊びに集中し、考え工夫し、創造的な取り組みを生み出します。 遊びこめる子どもは、よく見たり聞いたりすることができ、自分とまわりの存在を受けとめ、他者と良好な関係を創り出します。

子どもたちが、生かされている充実感に満たされて、日々豊かに育つように、保育者は一人ひとりに寄り添い、仕え、共に歩みます。

○遊ぶ子は育つ　　幼子は遊びのなかで感じ学び成長します。
○みんな友だち　　一人ひとりの個性を認め、大事にします。
○ほかの生命も　　自然の生き物と触れ、生命を尊び重んじます。
○自分の健康は　　生活の中で自ら守り養うよう、育みます。
○感性を大事に　　自分で見て、聞いて、考え、行動します。
○自立から自律　　自分を知り、言葉による関わり方を学びます。
○豊かな表現を　　絵画・製作・音楽も楽しく取り組みます。
○交わりの中で　　共に幸せ（仕合せ）に生きる方法を学びます。